学校档案是在教育教学活动中形成的学校发展和管理水平的客观记录，是教育教学研究工作的重要依据。为了提升教师的档案意识与档案素养，为了更好地规范档案管理，11月24日下午，文学院开展了题为“规范档案管理，服务学校发展”的档案工作学习会。

　　本次学习会由兼职档案员乔露组织大家学习，大多数教师在一定程度上对档案工作有所了解，但缺乏档案专业化知识。基于前期《档案法》的学习，本次学习会议主要围绕档案和资料(文件)的区别、学校档案工作内容和基本原则、档案的收集和整理等方面进行了学习。学习结束后，文学院执行院长党洁强调：做好档案管理工作既与兼职档案员的努力分不开，也与文学院全体教师的理解、支持和配合分不开，希望大家共同努力完成文学院的档案工作。

　　伴随着新媒体时代的发展，数字化、网络化的运用，档案工作的内容与方式也发生了很大改变。通过本次学习，教师们认识到档案工作是学校管理的一项基础性工作，必须牢固树立起“档案工作，人人有责”的思想。对于专职教师而言，教育教学是其主要工作任务，但积极支持档案工作，责无旁贷。一方面，档案工作可以为教学教研提供经验和数据，为更深层次的研究提供便利;另一方面，档案管理记录着个人的工作经历，以及每个人在工作岗位上的贡献，也是留下历史记录的依据。因此，支持档案管理，无论对于整体的工作，还是对于个人，都意义重大。只有得到全体教师支持，才能确保归档文件材料完整、准确、系统、规范，才能保证学校档案管理工作顺利进行。

　　文学院:乔露